Szukaj
Wyświetlanie pozycji 1-5 z 5
Andragogiczna refleksja nad przebiegiem i efektami procesu uczenia się osób dorosłych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012)
Treści artykułu koncentrują się wokół problematyki koncepcji całożyciowego uczenia
się, przy uwzględnieniu charakterystyki uczenia się: kumulatywnego, asymilacyjnego,
akomodacyjnego i transformatywnego. Osobne miejsce ...
Koncepcje rozwoju zawodowego - przegląd wybranych stanowisk teoretycznych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2017)
Przyglądanie się tematyce kariery okazuje się niezwykle istotne w obliczu zmienności
i heterogeniczoności współczesnego świata, którego dynamika nie pozostaje bez znaczenia
dla przemian mających miejsce na rynku pracy. ...
Wspomaganie rozwoju zawodowego pracowników współczesnego rynku pracy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2016)
Sytuacja na współczesnym rynku pracy zmienia się w sposób dynamiczny i często nieprzewidywalny. Powodem tych zmian są procesy globalizacyjne i demograficzne, umiędzynarodowienie gospodarki, nieustanny rozwój techniczno-t ...
Design tożsamości a przystosowanie osobowości zawodowej do płynnej rzeczywistości rynku pracy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2012)
Artykuł przedstawia podstawowe paradoksy, jakie niosą ze sobą trendy zmian na rynkach
pracy, a także zarys koncepcji działań, dzięki którym można będzie łagodzić negatywne
skutki zachodzących procesów wypierania ludzi z ...
Plany edukacyjno-zawodowe i zatrudnieniowe uczniów szkół zawodowych
(Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2015)
W artykule ukazano na podstawie wyników badań własnych, plany edukacyjno-
zawodowe i zatrudnieniowe uczniów szkół zawodowych. Analiza zebranego
materiału zilustrowała, że większość badanych po ukończeniu obecnej ...