Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorJunik, Wioletta
dc.contributor.authorZabłocka, Małgorzata
dc.contributor.authorJarczyńska, Jolanta
dc.contributor.author[et al.]
dc.date.accessioned2015-12-11T12:18:08Z
dc.date.available2015-12-11T12:18:08Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationResilience: teoria, badania, praktyka, red. Wioletta Junik, Warszawa 2011.en_US
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2621
dc.description.abstractKoncepcja resilience wyjaśnia fenomen zjawiska, zidentyfikowanego w badaniach nad dziećmi wychowującymi się w niekorzystnych warunkach, np. w rodzinach z problemem alkoholowym, w skrajnej biedzie, w środowisku przestępczym. Rezultaty tych badań ujawniły, że spora grupa dzieci cieszy się dość dobrym zdrowiem, posiada adekwatne do wieku umiejętności życiowe, a kiedy osiągnie dojrzałość – odnosi sukcesy i podejmuje trafne decyzje. Od momentu odkrycia zjawiska resilience, poświęcony mu nurt badań przyczynił się do powstania koncepcji, która wyjaśnia fenomen dobrego przystosowania się (pozytywnej adaptacji) dzieci i młodzieży, mimo wychowywania się w niekorzystnych warunkach życia lub narażenia na chroniczny stres i traumatyczne doświadczenia.en_US
dc.language.isoplen_US
dc.publisherWydawnictwo Edukacyjne Parpamediaen_US
dc.subjectAnna Borucka: Koncepcja resilience. Podstawowe założenia i nurty badańen_US
dc.subjectRobert Opora: Nieletni niedostosowani społecznie, lecz odporni psychicznieen_US
dc.subjectWioletta Junik: Zjawisko rezyliencji - wybrane problemy metodologiczneen_US
dc.subjectMaja Łoś: Diagnoza pozytywna. Studium indywidualnego przypadku osoby odpornejen_US
dc.subjectAgnieszka Pisarska, Krzysztof Ostaszewski: Środowisko sąsiedzkie w percepcji warszawskich gimnazjalistów w kontekście koncepcji resilienceen_US
dc.subjectMałgorzata Zabłocka: Wzmacnianie resilience u dzieci nieśmiałychen_US
dc.subjectMarta Połotniuk: Wzmacnianie indywidualnych zasobów dzieci z trudnościami w nauceen_US
dc.subjectJolanta Jarczyńska: Wspomaganie procesu budowania prężności u dzieci i młodzieży zagrożonej rozwojem zespołu zachowań problemowych poprzez wzmacnianie relacji z rodzicamien_US
dc.titleResilience: teoria, badania, praktyka / red. Wioletta Juniken_US
dc.typeBooken_US


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord