Przeglądaj według

 

SPIS TREŚCI

Poszukiwania badawcze nauczycieli akademickich i studentów dotyczące wybranych problemów czytelnictwa / red. K. Lenartowska, E. Szefler

  • Krystyna Lenartowska, Halina Smolińska-Rębas
    Charakterystyka problematyki badań czytelniczych w WSP w Bydgoszczy w latach 1976-1990
  • Elżbieta Szefler
    Problematyka czasopiśmiennictwa dla dzieci w pracach magisterskich i podyplomowych studentów WSP w Bydgoszczy w latach 1976-1990
  • Elżbieta Szefler
    Założenia metodologiczne badań prowadzonych przez studentów Nauczania Początkowego nad znaczeniem czasopism dla dzieci „Ja", „Ty", „My" w kształceniu polonistycznym uczniów klas niższych
  • Małgorzata Lubczyńska
    Rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań czytelnictwem u dzieci młodszych
  • Ewa Stucka
    Wpływ aktywizujących form pracy z lekturą na poziom recepcji utworów literackich u uczniów klas trzecich
  • Jolanta Nowak
    Rola czasopism specjalistycznych w rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym na przykładzie „ABC Techniki"
  • Hanna Szymerska
    Zmiany opinii drugoklasistów różnych środowisk o opowiadaniach zamieszczonych w „Świerszczyku" pod wpływem stosowanych form i metod pracy
  • Maria Sobieszczyk
    Walory książek i czasopism w opinii dzieci w młodszym wieku szkolnym
  • Lidia Muzyczuk-Polak
    Percepcja lektur u dzieci w młodszym wieku szkolnym
  • Anna Kmieć
    Podobieństwa i różnice recepcji lektur u dzieci różnych środowisk
  • Janusz Kmieć
    Potrzeby czytelnicze dzieci w klasie III
  • Anna Jakubowicz
    Trwałość percepcji lektur dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym u uczniów klasy czwartej
  • Alina Zawacka
    Stosunek trzecioklasistów różnych środowisk do utworów dziennikarskich prezentowanych na łamach „Płomyczka”
  • Małgorzata Gardeyarn
    Pierwsze badania czasopisma dla dzieci „My”
  • Elżbieta Kaszyńska
    Obraz ojca lansowany przez „Świerszczyk”

  • Najnowsze pozycje