Studia Pedagogiczne, 1996, Zeszyt 31 (12) https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/1918 Sun, 12 Apr 2026 13:39:44 GMT 2026-04-12T13:39:44Z Studia Pedagogiczne, 1996, Zeszyt 31 (12) https://repozytorium.ukw.edu.pl:443/bitstream/id/faf91be2-eaca-4c43-831e-5cd33d47380f/ https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/1918 Koncepcja Celestyna Freineta źródłem inspiracji w edukacji wczesnoszkolnej https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2055 Koncepcja Celestyna Freineta źródłem inspiracji w edukacji wczesnoszkolnej Smolińska-Rębas, Halina Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2055 1996-01-01T00:00:00Z Aktywność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym - analiza semantyczna https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2054 Aktywność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym - analiza semantyczna Filipiak, Ewa Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2054 1996-01-01T00:00:00Z Czytanie krytyczne w teorii i praktyce pedagogicznej https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2053 Czytanie krytyczne w teorii i praktyce pedagogicznej Plenkiewicz, Maria Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2053 1996-01-01T00:00:00Z Wpływ strategii organizowania materiału na efektywność nauczania ortografii w klasach niższych (w zakresie zasady historycznej) https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2052 Wpływ strategii organizowania materiału na efektywność nauczania ortografii w klasach niższych (w zakresie zasady historycznej) Jakubowicz, Anna Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/2052 1996-01-01T00:00:00Z