https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/3320 2026-04-03T19:32:50Z 2026-04-03T19:32:50Z Jakubiak, Krzysztof https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/3393 2016-03-09T01:01:35Z 2013-01-01T00:00:00Z

Idee kultury pracy i wychowania zawodowego w II Rzeczypospolitej Jakubiak, Krzysztof Nowożytne dzieje polskiej myśli pedagogicznej dowodzą, że niezależnie od programów ideowych, filozoficznych i politycznych poszczególnych ideologii wychowawczych, we wszystkich praca była traktowana jako wartość i składnik ideałów bądź wzorców wychowawczych. Eksponowano w nich nie tylko utylitarne, ale przede wszystkim etyczne wartości pracy oraz postawę twórczą człowieka. Wychowanie gospodarcze społeczeństwa polskiego, głównie młodego pokolenia, czemu miała służyć szkoła, miało na celu wzmocnienie niepodległej Polski i eliminowanie publicznie wówczas diagnozowanych słabości polskiego charakteru narodowego. The article is a collection of thoughts and ideas of the most prominent educational thinkers of the period concerned. The aim of the text is to introduce the reader to the most important objectives of education through work and educational demands related to work.

2013-01-01T00:00:00Z Wołk, Zdzisław https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/3392 2016-03-06T01:01:36Z 2013-01-01T00:00:00Z

Człowiek i jego kultura pracy w realizacji drogi zawodowej Wołk, Zdzisław Funkcjonowanie człowieka w środowisku zawodowym jest związane z jego indywidualnymi dyspozycjami ogólnymi i zawodowymi. Uwzględnienie znaczenia potencjału ludzkiego w procesie pracy zawodowej wymaga jego rozpoznania i rozumienia jego złożoności oraz uwarunkowań, którym podlega. Kultura pracy jako cecha osobowa pozwala na oszacowanie indywidualnych możliwości ogólnych i zawodowych pracownika lub kandydata do pracy. Jest to ważne w świetle niestałości pracy i zatrudnienia, zmiany miejsc i stanowisk, jak też w związku z realizacją przez jednostkę jej rozwoju zawodowego. Kultura pracy stanowi indywidualną dyspozycję jednostki rzutującą zarówno na zakres możliwości podejmowania przez nią bieżących zadań zawodowych, jak również na mobilność zawodową i gotowość do dalszego rozwoju. Działania na rzecz podnoszenia poziomu kultury pracy są zadaniem instytucji edukacyjnych oraz polityki pracowniczej firm, jak też samych pracowników. Human activity in work environment is connected with individual predispositions, both general and professional. Taking the meaning of human potential into consideration during the process of professional work requires its diagnosis and understanding its complexity and determinants. Work culture as a personal feature allows to estimate individual possibilities, both general and professional of a worker or a job applicant. It is especially important considering work and employment instability, workplace and positions changes, as well as individual development. Culture of work is an individual predisposition of a man having an effect on the range of possibilities of current professional activities. It also influences individual professional mobility and readiness to develop. Activities in order to increase the level of work culture are the task of educational institutions and employment policy of firms as well as workers themselves.

2013-01-01T00:00:00Z Wiatrowski, Zygmunt https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/3391 2016-03-14T01:01:33Z 2013-01-01T00:00:00Z

Praca człowieka w pierwszych dekadach XXI wieku w Polsce Wiatrowski, Zygmunt Wizjonerskie spojrzenia na pracę człowieka z końca XX wieku przestają wzbudzać pierwszoplanowe zainteresowania zarówno teoretyków, jak i praktyków. Teza o obumieraniu pracy człowieka przestaje szokować. W badaniach naukowych i w podejściach prakseologicznych akcentuje się coraz bardziej potrzebę rzetelnej analizy i realnego określania współczesności pracy człowieka. W naukach społeczno-humanistycznych znaczącym układem odniesienia dla takich analiz staje się definicja Tadeusza W. Nowackiego, przypomniana i zinterpretowana także w niniejszym opracowaniu. Aktualna sytuacja w obszarze pracy zawodowej w Polsce jest skomplikowana i trudna. Konieczne są daleko idące zmiany, oczywiście przeprowadzane w kontekście szerzej rozumianych zmian cywilizacyjnych. Visionary points of view at human labour from the end of the 20th century stop to raise theorists and practicians interests. Thesis of „dying human labour” stops to shock. More reliable analysis and real description of contemporaneity human labour are accented in the researches and in the praxeological attitudes. But in the social-humanistic sciences more significant reference system for, mentioned above, analysis is Tadeusz W. Nowacki’s definition (mentioned and interpreter also in this study). Actual situation in career in Poland is complicated and difficult. The changes are necessary, but carrying out in the broad understanding context of civilization changes.

2013-01-01T00:00:00Z Solak, Adam https://repozytorium.ukw.edu.pl///handle/item/3390 2016-03-09T01:01:35Z 2013-01-01T00:00:00Z

Nowe kompetencje pedagogiczne pracowników służb społecznych wyzwaniem zmian współczesnego świata Solak, Adam Edukacja jest tym obszarem w życiu człowieka, który nie tylko potrzebuje zagospodarowania, lecz ona sam w swej złożoności „zagospodarowuje” wielorakie struktury osobowości człowieka, przyczyniając się do jego rozwoju. Owo doskonalenie szczególnie dotyczy pracowników służb społecznych i uwidacznia się w koniecznych kompetencjach pedagogicznych z uwzględnieniem ich interdyscyplinarności, zważywszy na dynamikę współczesnej polityki społecznej w konstelacji przemian globalizacyjnych. Education is the area in the life of man, who not only needs development, but he alone in his complexity „manages” multiple personality structures, contributing to his development. This improvement concerns particularly social workers and is reflected in the necessary pedagogical competence with respect to their interdisciplinarity, given the dynamics of contemporary social policy in the constellation of globalization changes.

2013-01-01T00:00:00Z