Nowoczesny Taniec Edukacyjny R. Labana w edukacji wczesnoszkolnej

Abstract

Rudolf Laban – twórca nowoczesnego tańca edukacyjnego – pojmował ruch i jego ekspresję jako jeden z najistotniejszych czynników wpływających na harmonijny rozwój dziecka. ten rodzaj zajęć jest jednak bardzo mało popularny w polskim systemie szkolnictwa. Autorka przytacza zatem podstawowe założenia nowoczesnego tańca edukacyjnego, przybliża sposób pracy tą metodą z dziećmi i młodzieżą oraz ukazuje możliwość wykorzystania jej na zajęciach muzyczno-ruchowych. Autorka zwraca szczególną uwagę na wpływ zajęć metodą Labana na rozwój psychofizyczny dziecka, wskazuje, jakie korzyści czerpie nauczyciel w kontekście pracy z grupą, jak również sygnalizuje wykorzystanie tej metody jako potencjalne źródło obserwacji i analizy ruchu dziecka.