Uniwersytet Kazimierza Wielkiego RepozytoriumUniwersytetu Kazimierza Wielkiego

Studia Pedagogiczne, 1996, Zeszyt 24

Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Studia Pedagogiczne, 1996, Zeszyt 24

Przeglądaj według

 

SPIS TREŚCI

W poszukiwaniu modernizacji edukacji szkolnej i nieszkolnej / red. E. Trempała
  • Teresa Hejnicka-Bezwińska
    Związek teorii pedagogicznej z praktyką edukacyjną
  • Mariusz Cichosz
    Koncepcja pedagogiki Sergiusza Hessena na tle przyjmowanych założeń
  • Roman Leppert
    Koncepcja sposobu realizacji konwersatoriów do przedmiotu „Wprowadzenie do pedagogiki”
  • Jan Frątczak
    Projekt teorii edukacji człowieka przez środowisko przyrodnicze
  • Maria Deptuła
    Tworzenie warunków sprzyjających uczeniu się tolerancji przez dzieci
  • Urszula Sobkowiak
    Porządkowanie wiedzy o harcerstwie. Propozycje i rozstrzygnięcia
  • Edmund Trempała
    Funkcjonowanie edukacji równoległej w polskim systemie oświaty i wychowania (relacje z badań zespołowych)
  • Teresa Jaworska
    Przygotowanie uczniów do pobierania i wykorzystywania pozaszkolnych źródeł wiedzy w realizacji pracy szkoły (relacje z badań)
  • Maria Kuchcińska
    Wrażliwość dzieci dziesięcioletnich na stany i doznania żywych organizmów (sprawozdanie z badań na przykładzie województwa bydgoskiego)
  • Maria Kuchcińska
    Różnicowanie dróg dochodzenia do rozwiązywania zadania (relacje z badań)
  • Maria Deptuła
    Nawiązywanie bliskiego kontaktu z wychowankami (propozycje do badań)
  • Mariusz Cichosz
    Rozwój wychowania pozaszkolnego w Polsce (po 1945 roku)
  • Edmund Trempała
    Od szkoły środowiskowej do szkoły uspołecznionej
  • Edmund Trempała
    Refleksja okolicznościowa z okazji 25-lecia Katedry Pedagogiki Społecznej WSP w Bydgoszczy
  • Jan Frątczak, Urszula Sobkowiak
    25 lat Katedry Pedagogiki Społecznej (1969-1994)

  • Najnowsze pozycje